Pædagogik, leg- og læringsmiljø

Det gode legemiljø handler om, at både de fysiske, psykiske og æstetiske rammer giver børnene rig mulighed for leg, læring og udvikling. Kvaliteten af legemiljøet er vigtig, når vi skal sikre et godt børneliv, hvor børn trives og udvikler sig.

En essentiel del af Køjevængets arbejde handler om at dele børnene op i mindre grupper. Stuernes indretning, plads i fællesrummet og på legepladsen er daglige rutiner i forhold til at opdeling af de enkelte børnegrupper. Mindre grupper giver en dybere forståelse af det enkelte barn, tid og rum til udvikling af gode legerelationer og plads til læring.

Anvendelse af nærmiljøet

I Børnehuset Køjevænget tager vi ofte på tur. De enkelte stuer har faste turdage, hvor en gruppe af stuen tager afsted. Vi har en erfaring med, at det er mere givende og læringsrigt for alle parter når ikke hele stuen går på tur samtidig. For så er der mulighed for fordybe sig i de interessante ting der dukker op, såsom blomster, fugle eller flotte sten.

Vi bruger vores nærmiljø meget, og Dragør har i den forstand meget at byde på: Skovstier, sikre skoleveje, havnen, Lunden, Anlægget, Hollænderhallen og så videre. Vi inddrager nærmiljøet i børnenes læring på et bevidst og jævnligt plan.